Σχολικός εκφοβισμός: έχετε βρεθεί στην ίδια θέση;

Σχολικός εκφοβισμός: έχετε βρεθεί στην ίδια θέση;

Κατανόηση του σχολικού εκφοβισμού

Κατανοώντας τον Σχολικό Εκφοβισμό: εννοιολογήσεις όρων από ένα αξιόλογο πρόγραμμα ...

"Understanding School Bullying" is an anti-bullying prevention programme developed by the Association for Psychosocial Health of Children and Adolescents (A.P.H.C.A.) for Schools in Greece. It is part of the project: "A Mentalization-based Anti- Bullying Programme for Secondary Schools in Greece" which also includes a "Specialised Mental Health Unit" for the support and treatment of children, adolescents, young persons and their families.

The programme is implemented by A.P.H.C.A. (www.epsype.gr) in Greek Schools during the years 2012-2014 and is financed by an exclusive donation from the "Stavros Niarchos" foundation (www.SNF.org). This educational film was made under the pilot implementation of the above mentioned programme.

9 βίντεο για τον σχολικό εκφοβισμό

Δείτε τα βίντεο όλα τα βίντεο εδώ!

6 τύποι γονέων που «ευθύνονται» για το bullying – και δεν το ξέρουν

Μια ενδιαφέρουσα άποψη της Μαργαρίτας Αλευρίδη

Θα σου εξομολογηθώ πως έχω βαρεθεί πια τις ομιλίες για το bullying. Να την πω την αμαρτία μου.
Όχι για κανέναν άλλον λόγο εκτός του ότι το αποτέλεσμα επιμένει δυσανάλογο με την τόση προσπάθεια παιδαγωγών και ψυχολόγων. Δεν έχω καμία απολύτως διάθεση να το παίξω ειδικός, γιατί πολύ απλά δεν είμαι. Δεν μπορώ όμως, ως μαμά, μετά από τόσα πάρε δώσε με ενδοσχολικά και εξωσχολικά περιβάλλοντα, να μην αναρωτηθώ πως γίνεται, παρόλη την τεράστια παγκόσμια ευαισθητοποίηση απέναντι στο συγκεκριμένο φαινόμενο, αυτό να εξακολουθεί να παρελαύνει ανενόχλητο και να εξαπλώνεται με τρομερούς ρυθμούς στα σχολικά προαύλια. Κάτι πρέπει να γίνεται λάθος. Κάτι μοιάζει να μην λειτουργεί σωστά.
Αποφάσισα λοιπόν να αγνοήσω την τελευταία σχετική με το θέμα ομιλία και να αξιοποιήσω τον νεοαποκτηθέντα ελεύθερο χρόνο μου, μετά την δουλειά, στον καναπέ. Έτσι, χαζεύοντας τους σοβάδες στο ταβάνι και με σκοπό να καταφέρω επιτέλους να διαμορφώσω μια προσωπική άποψη για αυτό που λέγεται σχολικός εκφοβισμός, μου ήρθαν στο μυαλό έξι τύποι γονιών συμμαθητών της κόρης μου, που συναναστράφηκα θέλοντας και μη όλα αυτά τα χρόνια. Σου τους παρουσιάζω παρακάτω συνοπτικά μήπως ενώσεις και εσύ τα δικά σου κομμάτια του πάζλ.
Ο γονιός του παιδιού που ηγείται πάντα των πάντων. Είναι εκείνος που, στις ουρές για τις επιδόσεις των σχολικών ελέγχων, δεν χάνει την ευκαιρία να μιλάει στους άλλους γονείς για το παιδί του, που είναι το φαινόμενο της τάξης. Είναι ο γονιός που το μπερδεύει με άλογο κούρσας στο οποίο έχει ποντάρει πολλά και συνεπώς αδυνατεί να διαχειριστεί την οποιαδήποτε αποτυχία του οπουδήποτε. ......................


[...Η συνέχεια στο "the managers"]

Ο θεσμός της σχολικής διαμεσολάβησης σε σχολεία του εξωτερικού

Η διαμεσολάβηση μπορεί να βοηθήσει τους ανθρώπους να εξερευνήσουν, να κατανοήσουν και να επιλύσουν τις διαφορές τους, χωρίς απειλές και τιμωρίες. Τα παιδιά που μάλωσαν μεταξύ τους βοηθούνται από εκπαιδευμένους μαθητές και δασκάλους διαμεσολαβητές για να εκφράσουν τις απόψεις τους, να κατανοήσουν τους άλλους και να επιλύσουν τελικά τις διαφορές τους.

Οι μαθητές ανταλλάσσουν εμπειρίες και απόψεις για τη βία στο σχολείο

Με αφορμή την 6η Μαρτίου (2013), Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, ο Συνήγορος του Παιδιού συμμετείχε σε εκδήλωση-συζήτηση με μαθητές 10 σχολείων από διάφορες περιοχές της χώρας με θέμα: «Οι μαθητές ανταλλάσσουν εμπειρίες και απόψεις για τη βία στο σχολείο». Την εκδήλωση διοργάνωσε η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς σε συνεργασία με το Δίκτυο κατά της Βίας στο Σχολείο.

Βιωματική Δράση "Ενσυναίσθηση"

Παρουσίαση της Βιωματικής Δράσης με τίτλο Ενσυναίσθηση που εφαρμόζεται στο 5ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας, που έγινε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Comenius Regio 2013-15 με θέμα: «Εκφοβισμός των εφήβων: Τρόποι πρόληψης και αντιμετώπισης στο σχολικό περιβάλλον Ελλάδας και Κύπρου»

Σχολικός εκφοβισμός: Είμαι σαν και σένα!

Αποσπάσματα από τους ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ του Σταύρου Θεοδωράκη με τίτλο «Η τρομοκρατία της αθωότητας». Μιλούν για όσα βίωσαν στο σχολείο ο ηθοποιός Αντίνοος Αλμπάνης, η δημοσιογράφος Κατερίνα Ζαρίφη, ο ηθοποιός Αλέξης Γεωργούλης, ο τραγουδιστής Ησαΐας Ματιάμπα, ο αθλητής Βλάσης Μάρας και οι ηθοποιοί Μίνα Ορφανού και Μάκης Παπαδημητρίου.

Μάθε τα δικαιώματα των παιδιών ... παίζοντας!

Μάθε τα δικαιώματα των παιδιών ... παίζοντας διάφορα διασκεδαστικά παιχνίδια! [Δικτυακός τόπος της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τα δικαιώματα του παιδιού] ....

• Μάθε τα δικαιώματα των παιδιών ... παίζοντας!

Αφιέρωμα - επετειακή εκδήλωση για τον ρατσισμό και την διαφορετικότητα

Αφιέρωμα - επετειακή εκδήλωση σε μαθητές των μεγάλων τάξεων (Ε΄ + ΣΤ΄) του Δημοτικού αλλά και σε γυμνασιακές τάξεις για τον ρατσισμό και την διαφορετικότητα

    Στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας για τον ρατσισμό (21 Μαρτίου) ανέλαβα την διοργάνωση στο σχολείο μου μιας σχετικής εκδήλωσης με τη συμμετοχή των μαθητών της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης.

      Προτίμησα να εργαστώ με σύντομης διάρκειας βίντεο («μία εικόνα ισοδυναμεί με χίλιες λέξεις αντί των πληκτικών ή και ακατανόητων ορισμένες φορές θεωρητικών αναφορών – προτιμήθηκαν βίντεο μικρής διάρκειας για να δοθεί βαρύτητα στην συζήτηση) τα οποία παρουσιάστηκαν διαδοχικά στους μαθητές ως αφορμές το καθένα για διαλογική συζήτηση, ανάλυση του περιεχομένου τους, εκμαίευση συμπερασμάτων, εντοπισμό καίριων σημείων, με στόχο πάντα την κατανόηση του φαινομένου του ρατσισμού σε όλες του τις μορφές, την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο σεβασμό της διαφορετικότητας και των δικαιωμάτων των συνανθρώπων μας - όποιοι κι αν είναι αυτοί - και στην καταπολέμηση του φανατισμού και της μισαλλοδοξίας που συχνά κυριεύουν και ευτελίζουν τη ζωή μας.

      Η εκδήλωση, πολύ «ζωντανή» και συμμετοχική, κράτησε συνολικά τρεις διδακτικές ώρες με ένα ενδιάμεσο διάλειμμα και διανθίστηκε με προσωπικές αναφορές, με παραδείγματα από την σχολική ζωή, με ποικίλους προβληματισμούς και με καταβολή προσπάθειας να απαντηθούν δεκάδες απορίες για ποικίλα θέματα. Το ενδιαφέρον των παιδιών κρατήθηκε αμείωτο μέχρι το τέλος σε βαθμό δυσαρέσκειας όταν η εκδήλωση ολοκληρώθηκε!

      Κοινοποιώ το σχετικό υλικό – το οποίο προέκυψε από διαδικτυακή έρευνα και επιλογή από περισσότερα από 40 σχετικά βίντεο καθώς και έπειτα από μελέτη 10 περίπου σχετικών με το θέμα ιστοσελίδων – επειδή πιστεύω ότι μπορεί να λειτουργήσει (εν μέρει ή στο σύνολό του ή συμπληρωμένο και με άλλο υλικό και παραμέτρους) ως μια ενδεικτική πρόταση προσέγγισης του τεράστιου αυτού θέματος, χρήσιμη σε συναδέλφους εκπαιδευτικούς, στους ίδιους τους μαθητές για περαιτέρω προβληματισμό και προβολή-συζήτηση στα σπίτια τους και φυσικά και σε άλλους μαθητές και γονείς που προβληματίζονται για την όξυνση του φαινομένου του ρατσισμού σε όλη την Ευρώπη τα τελευταία χρόνια και ιδιαίτερα και στην πατρίδα μας.    

Για να ανοίξετε ή/και να κατεβάσετε το περιεχόμενο του αφιερώματος σε pdf πατήστε ....

• https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0c29ydGFuaWRpczJ8Z3g6MjU3ODRlNjU4NjJlZTEyZA 

Beat Bullying: ένα βίντεο του 3ου Γεν. Λυκείου Δράμας κατά της ενδοσχολικής βίας

Beat Bullying: ένα αξιολογότατο βίντεο που δημιούργησαν μαθητές του 3ου Γενικού Λυκείου Δράμας κατά το σχολικό έτος 2013-14 ......

Για την πρωτοβουλία τους οι μαθητές βραβεύθηκαν πρόσφατα από τον Δήμαρχο Δράμας .....

• http://www.proinos-typos.gr/gr/index.php?option=com_content&view=article&id=10685:l-bullyingr&catid=45:themaproinoutypou&Itemid=107
• http://www.kavalanews.gr/848-vraveysi-mathiton-3oy-lykeioy-dramas-vinteo-nikise-bullying.html
• https://www.youtube.com/watch?v=qER8RJrEgU4

UNICEF: Cartoons για τα δικαιώματα των παιδιών

Εξαιρετικά animation μικρής διάρκειας από την Unicef που εξηγούν με απλό και κατανοητό τρόπο τα δικαιώματα των παιδιών ...

Το bullying και ο δυσλεκτικός

Το bullying και ο δυσλεκτικός - Παύλος Αλεξιάδης - protagon.gr

Το να είσαι δυσλεκτικός δεν είναι κακό. Κάθε άλλο. Είναι πραγματικά κάτι το πολύ ωραίο, το μυαλό σου λειτουργεί αλλιώς και σου δημιουργεί πολλές δυνατότητες που αρκετοί από τους μη δυσλεκτικούς δεν τις έχουν. Αυτό αποτελεί ένα μεγάλο συν στην ενήλικη ζωή του δυσλεκτικού, αλλά όχι και στη σχολική του ηλικία. ....

• http://www.protagon.gr/?i=protagon.el.ellada&id=39969 

Οι άντρες που δεν είναι αρκετά άντρες

Οι άντρες που δεν είναι αρκετά άντρες - Λύο Καλοβυρνάς - www.protagon.gr

Στις 6 Μαρτίου ήταν η παγκόσμια μέρα κατά του bullying, ή όπως έχει ατυχώς επικρατήσει στα ελληνικά «εκφοβισμού». Προσωπικά προτιμώ τη λέξη «τραμπουκισμός» / τραμπουκίζω, η οποία αποδίδει πιο πιστά το φαινόμενο στην καθομιλουμένη.

Υπάρχουν πολλά είδη τραμπουκισμού: λόγω εμφάνισης, εθνικής καταγωγής, γεωγραφικής προέλευσης, σωματικής διάπλασης, σεξουαλικού προσανατολισμού κτλ. Σήμερα θα εστιάσω ειδικά σ’ έναν που είναι από τους πιο διαδεδομένους ....

• http://www.protagon.gr/?i=protagon.el.ellada&id=39909 

Bullying, ένας καθημερινός εφιάλτης σε... διαλείμματα

Τώρα που διαβάζετε αυτές τις γραμμές, ο Γιάννης τριγυρνά νευρικός στο δωμάτιό του. Είναι Κυριακή, και όπως κάθε Κυριακή, σκέφτεται πως αύριο πρέπει πάλι να πάει στο σχολείο. Ο Γιάννης είναι καλός μαθητής, το διάβασμα δεν είναι πρόβλημα γι’ αυτόν. «Το πρόβλημα είναι τα διαλείμματα», λέει. ....

• Bullying, ένας καθημερινός εφιάλτης σε... διαλείμματα

Γιατί ο εκφοβισμός φωλιάζει στα σχολεία;

Παρά τα μέτρα του υπουργείου Παιδείας και τις καμπάνιες
Η σχολική βία δεν είναι ένα φαινόμενο που ξεκίνησε τα τελευταία χρόνια ούτε, πολύ περισσότερο, ένα φαινόμενο που μπορεί να αντιμετωπιστεί με επιφανειακές δράσεις. ....

• http://www.tovima.gr/society/article/?aid=672446

Αφιέρωμα: Σχολικός εκφοβισμός [bullying]

Ένα αφιέρωμα στον σχολικό εκφοβισμό με υλικό που συγκέντρωσα από διάφορες διαδικτυακές κυρίως πηγές (ιδιαίτερα ως υπεύθυνος του σχολείου μου κατά τα δύο τελευταία χρόνια για το συγκεκριμένο ζήτημα/πρόβλημα) ...


 KEIMENA: 

• Αλεξάνδρα Γκουλιάμα: Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός, Αίτια, επιπτώσεις, αντιμετώπιση & υλικό
• Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.: Δραστηριότητες στην τάξη για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού
• Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: Όταν τα πράγματα στο σχολείο αγριεύουν
• Γενικό Λύκειο Ιαλυσού: Η συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού
• Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.: Τα μπαλόνια της φιλίας - Η Μόνα σε καινούριο σχολείο
• Χριστίνα Ρασιδάκη (Smart school seminars) (προσαρμογή σε μορφή ερωτηματολογίου Τσορτανίδης Χαράλαμπος): Ποιός ξέρει τι σημαίνει "σχολική βία";
• Τσορτανίδης Χαράλαμπος: Το ερωτηματολόγιο της επιθετικότητας
• Δίκτυο για την καταπολέμηση της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά: Ο δεκάλογος κατά της σωματικής τιμωρίας
• Ινστιτούτο υγείας του παιδιού: Η εξάλειψη της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
• Ευρωπαϊκό Συμβούλιο: Η εξάλειψη της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ:

• Τσιώνη Μαρία - Χατζηαράπη Μαρία: Εκφοβισμός
• Δημοτικό Σχολείο Ερήμης Κύπρου: Ενίσχυση πειθαρχίας
• Ι.Μπίμπου-Νάκου: Κοινωνικές σχέσεις των εφήβων
• aphn: Ο εκφοβισμός δεν είναι μαγκιά
• Πανεπιστήμιο Κρήτης: Ο εκφοβισμός στο Δημοτικό Σχολείο
• Γυμνάσιο & Λύκειο Αγνάντων: Πανελλήνια ημέρα κατά της βίας στα σχολεία
• Σούλα Ιωάννου: Πρόληψη και αντιμετώπιση παραβατικότητας
• Κ.Κωνσταντίνος - Α.Ψάλτης: Πρόληψη και αντιμετώπιση του εκφοβισμού
• Σέβομαι τη διαφορετικότητα
• Β.Κουλιούμπας: Έρευνα - Φύλο και σχολικός εκφοβισμός
• Α. Τοτόλου: Σχολικός εκφοβισμός και θυματοποίηση
• Σχολικός εκφοβισμός

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ:

• Χαμόγελο του παιδιού: http://www.hamogelo.gr/1.1/home
• Παρατηρητήριο πρόληψης της σχολικής βίας ΑΜΘ: http://pdeamth.gr/paratiritiriovias/
• Ευαισθητοποίηση για τη σχολική βία: https://docs.google.com/forms/d/199Fd-SrpqVpT9_g_k6LPDmV5P7_izXElqqjqv2ICcZQ/viewform
• Κάνε τη διαφορά – μίλα τώρα: http://www.tovima.gr/society/article/?aid=495528
• Η βία στο σχολικό χώρο: http://psychografimata.com/2038/i-via-sto-scholiko-choro-ke-o-rolos-tou-ekpedeftikou/
• Επιθετικότητα στο σχολείο: http://paroutsas.jmc.gr/agressiv.htm
• Δίκτυο κατά της βίας στο σχολείο: http://www.antibullyingnetwork.gr/Default.aspx
• Διαδραστικό εκπαιδευτικό εργαλείο για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού: http://www.onevibefilms.com/bullying/greek/
• Συνήγορος του παιδιού – Βία στο σχολείο: http://www.0-18.gr/gia-megaloys/bia-sto-scholeio
• Restorative Practices Μethod
• Handbook of restorative justice
• Restorative Circles Lesson Plan (μαθήματα 1-7)
• Method of Shared Concern
• Bullying stpoppers ...
• Classroom Communities of Inquiry
• Participatory action research andbullying
• Peer mediation and conflictresolution processes in schools
• The Handbook of Conflict Resolution:Theory and Practice
• Διαχείρισηδιαφορετικότητας (ιδιαίτερα το δεξιό μενού)
• Διαχείριση αναπηριών στο σχολείο (ένταξη)

ΒΙΝΤΕΟ: